講座の特徴

長さ→時間、かさ→重さの順でお進みください。
1万までの加減算が出来ていれば、より理解は早いでしょう。
時間や時刻の学習を、時計の読み方から始めるのは間違いです。
まず、時間の観念（感性、感覚）を植えつける必要があります。
時間的生活の指導を第一義にし、時計を第二義的に取り扱うことです。
「今、何時？」「何時に～しようね」と、時間、時刻、時計を気にかけるように日常の中で仕向けることです。
次に時刻を読むことから、何時間経ったか、あと何時間でおやつか、などと時刻と時刻の間隔、つまり時間を意識させるようにすることです。